برنامه ریزی درسی و سبک زندگی جریان سازی، دو عنوان درسی یک دانشجوی پزشکی اشکذری در ابتکارِ” تجربه نوردی”

ذبحی، هفت سال پیش روی همین صندلی های مدارس اشکذر نشسته بود، هم شعر و متن ادبی می نوشت و در استان و کشور اول می شد! و هم در درس سه سال متوالی با معدل ۲۰ جزء برترین ها بود و حالا درحالیکه دانشجوی پزشکی است برگشته است و با موضوع برنامه ریزی درسی و شیوه جریان ساز بودن در شهر و محله برای دانش آموزان شهر خود می گوید

اینکه در کلاس تفکر و سبک زندگی گهگاهی این تجربه های عینی را از نزدیک ببینند و بشنوند بسیار موثر است

محرک این حرکت جهادی علمی و فرهنگی هم از کتاب اخبات استاد صفایی حائری است که می گوید:

 نيروهاى جوان راببينيد! به مدارس دقت كنيد! اگر همّ و غمّ من اين باشد، كه خدا خانه و زندگى و كفش و كلاهى به من بدهد و پدر و مادرم را بيامرزد، اين زندگى صالحِ مصلح نيست! به مدارس شهرخود، به دبيرستان‌ها، به دانشگاه‌ها نگاه كنيم! چه كسى بايد براى اصلاح آنان قدم بردارد؟ چقدر تساهل و سستى به خرج داده‌ايم و بهانه آورده‌ايم كه فلانى بايد اين كار را مى‌كرد و يا به ما ربطى ندارد!..

[طرح ابتکاری دانشجویان اشکذری” تجربه نوردی علمی”/چهارشنبه ۲۶ آذر ۱۴۰۴]